VẬN DỤNG MÔ HÌNH OREO TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN: HANSERS “BỎ TÚI” KỸ NĂNG TRANH BIỆN THỜI ĐẠI MỚI
Trong tiết chuyên đề Ngữ văn đầy sáng tạo, cô giáo Lê Thu Hà đã trang bị cho các Hansers 6B02 một “công cụ” đặc biệt để tự tin trình bày ý kiến về các vấn đề xã hội: mô hình OREO. Tiết học không chỉ cung cấp kiến thức mà còn rèn luyện cho các bạn kỹ năng tư duy phản biện và giao tiếp hiệu quả.
Mở đầu tiết học, cô Hà đã khéo léo dẫn dắt các bạn nhận thức về thực tế xã hội với nhiều vấn đề đa dạng và những luồng ý kiến trái chiều xung quanh chúng. Từ đó, cô nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hình thành quan điểm cá nhân và khả năng bảo vệ quan điểm một cách mạch lạc, thuyết phục trước những ý kiến khác biệt.Mô hình OREO được giới thiệu như một “kim chỉ nam” cho các bài nói và nghe, giúp các bạn tổ chức ý tưởng một cách logic và chặt chẽ. Cấu trúc 4 phần của mô hình được trình bày rõ ràng: O (Quan điểm); R (Lí lẽ); E (Dẫn chứng); O (Quan điểm).
Để giúp các Hansers 6B02 nắm vững và vận dụng mô hình OREO, cô giáo Lê Thu Hà đã tổ chức các hoạt động thực hành sinh động và hấp dẫn. Các bạn được chia nhóm để thảo luận và trình bày ý kiến về hai vấn đề gần gũi và thiết thực: “thần tượng một người nổi tiếng” và “sử dụng internet trong đời sống”. Qua đó, các bạn không chỉ rèn luyện kỹ năng nói và nghe mà còn phát triển khả năng tư duy phản biện, đánh giá vấn đề một cách toàn diện và tự tin thể hiện bản thân trước tập thể.
Việc triển khai các tiết dạy chuyên đề tại Ngôi Sao Hà Nội không chỉ nâng cao chất lượng học tập của học sinh mà còn tạo ra một môi trường chuyên môn tích cực cho giáo viên. Thông qua việc thiết kế và thực hiện các tiết dạy chuyên đề, các thầy cô giáo trong tổ chuyên môn có cơ hội được nâng cao trình độ chuyên môn, học hỏi lẫn nhau, chia sẻ kinh nghiệm và áp dụng những phương pháp dạy học tiên tiến. Điều này góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và thúc đẩy sự phát triển của nhà trường.
