HANSERS HÀO HỨNG ĐI TÌM LỜI GIẢI ĐÁP CHO CÂU HỎI “AI MẮC BỆNH: MÌNH LÀ NẠN NHÂN?”
Tiết học Kỹ năng sống “Ai mắc bệnh: Mình là nạn nhân?” của cô giáo Ngô Kim Hà đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng các bạn học sinh lớp 7A01. Bằng những câu hỏi mở và tình huống thực tế, cô giáo đã khơi gợi sự tò mò và suy nghĩ của các con học sinh.
Buổi học bắt đầu bằng một cuộc khảo sát nhỏ, giúp các bạn học sinh nhận ra những tác động của ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày. Qua đó, cô giáo đã đặt ra câu hỏi: “Yêu cầu hoặc cách nói chuyện như thế nào của các bạn khiến các con không thoải mái?”. Câu hỏi này đã mở ra một cuộc thảo luận sôi nổi, giúp các Hansers nhận ra những từ ngữ, thái độ tiêu cực có thể gây tổn thương cho người khác.
Tiếp theo, cô giáo Ngô Kim Hà đã giới thiệu khái niệm về ngôn ngữ chủ động và thụ động. Bằng những ví dụ sinh động, cô đã giúp các con hiểu rõ sự khác biệt giữa hai loại ngôn ngữ này. Ngôn ngữ chủ động thể hiện sự tự tin, trách nhiệm và tôn trọng người khác, trong khi ngôn ngữ thụ động thường mang tính đổ lỗi, biện minh và thiếu quyết đoán.
Điều đặc biệt của tiết học này chính là việc cô giáo Ngô Kim Hà đã chọn giải quyết những vấn đề thực tế đang diễn ra trong lớp học 7A01. Nhờ đó, các bạn học sinh đã cảm thấy buổi học thực sự gần gũi và hữu ích. Cuối buổi học, các bạn học sinh đều hứa sẽ cố gắng sử dụng ngôn ngữ tích cực hơn trong cuộc sống hàng ngày.
Tiết học “Ai mắc bệnh: Mình là nạn nhân?” đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng các bạn học sinh lớp 7A01. Đây không chỉ là một tiết học về kỹ năng sống mà còn là một cơ hội để các con rèn luyện kỹ năng giao tiếp hiệu quả và xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp.
