🕰️DU HÀNH CÙNG THỜI GIAN TRONG TIẾT HỌC LỊCH SỬ CỦA HANSERS 6A0🕰️

Lịch sử không chỉ là những câu chuyện đã đi qua, mà còn là hành trình của thời gian – nơi mỗi năm, mỗi thế kỷ đều lưu giữ những dấu ấn đáng nhớ. Trong tiết học “Thời gian trong lịch sử” của cô giáo Nguyễn Thị Thủy, những kiến thức tưởng chừng trừu tượng về thập kỷ, thế kỷ, thiên niên kỷ, Công nguyên, trước Công nguyên, âm lịch và dương lịch đã trở nên gần gũi, hấp dẫn hơn bao giờ hết.

Mở đầu tiết học, các Hansers hào hứng nhập cuộc với trò chơi “Vua Tiếng Việt”, nhanh chóng khám phá những từ khóa bí mật. Tiếp đó, thông qua các thử thách “Vượt chướng ngại vật” và “Mảnh ghép hoàn hảo”, các con được chủ động tìm hiểu tư liệu, quan sát hình ảnh, thảo luận và cùng nhau giải mã cách con người xác định, tính toán thời gian trong lịch sử.

Không dừng lại ở việc ghi nhớ kiến thức, tiết học còn đưa lịch sử đến gần cuộc sống qua hoạt động sắp xếp những sự kiện quan trọng của chính mình trên trục thời gian. Từ đó, các con hiểu rằng biết trân trọng thời gian, sắp xếp thời gian khoa học cũng chính là một cách để sống có trách nhiệm với hiện tại và tương lai.

Một tiết học giàu trải nghiệm, nơi kiến thức được khám phá bằng sự tò mò, lịch sử được cảm nhận bằng tư duy và thời gian trở thành câu chuyện của mỗi Hansers. Hãy cùng tham gia tiết học đầy bổ ích cùng cô giáo Nguyễn Thị Thủy và Hansers 6A0 nhé!

——————————————

A JOURNEY THROUGH TIME IN THE HISTORY LESSON OF HANSERS 6A0

History is not only about the past. It is also a journey through time. In the lesson “Time in History” with teacher Nguyen Thi Thuy, Hansers 6A0 explored interesting ideas such as decades, centuries, millennia, AD, BC, the lunar calendar, and the solar calendar.

The students joined fun activities such as “Vietnamese Word King,” “Obstacle Challenge,” and “Perfect Pieces.” They worked together, looked at pictures, discussed information, and discovered how people measure and understand time in history.

The lesson also connected history with everyday life. The students created a timeline of important events in their own lives. Through this activity, they learned that valuing time and using it wisely are important ways to take responsibility for the present and the future.

It was an exciting and meaningful lesson where Hansers learned history through curiosity, teamwork, and real-life experiences.